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高中数学编辑
湖南隆回二中高中数学 2.4等比数列(二)导学案 新人教A版必修5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小686 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/2 8:50:59
    下载统计今日0 总计31
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资源简介
湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 2.4等比数列(二)导学案 新人教A版必修5
 班 级      组 别     组 号     姓 名       
学习目标
     1、灵活应用等比数列的定义及通项公式;深刻理解等比中项概念;
    2、熟悉等比数列的有关性质,并系统了解判断数列是否成等比数列的方法。
自主学习
    1复习提问
    1等比数列的概念:一般地,                                       ,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的        ,公比通常用字母表示。
    2若,则称数列为           ,为      ,且  
    3等比数列的通项公式为:                      
    (4)通项公式满足条件的数列一定是等比数列吗?
 
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