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高中数学编辑
湖南隆回二中高中数学 2.4等比数列(一)导学案 新人教A版必修5
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小677 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2015/12/2 8:51:10
    下载统计今日0 总计32
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资源简介
湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 2.4等比数列(一)导学案 新人教A版必修5
      班 级     组 别     组 号    姓 名       
学习目标
   1、理解等比数列的概念;探索并掌握等比数列的通项公式;
   2、能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系, 提高数学建模 能力;
   3、体会等比数列与指数函数的关系。
自主学习
   阅读教材P48-50及例1,例3,独立完成下列填空
   任务1等比数列的定义
一般地,如果一个数列从第   项起,  一项与它的   一项的   等于      常数,那么这个数列就叫做等比数列。这个常数叫做等比数列的     ,通常用字母   表示(q≠0),即:=       q≠0) 
 任务2 等比数列的通项公式
      {}为等比数列,公比为q,那么它的通项公式为      
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