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高中生物编辑
【B】2016高三生物考前三个月讲义技法5信息转化法
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小952 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/1/8 9:16:47
    下载统计今日0 总计44
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资源简介
技法5 信息转化法
[技法概述] 信息转化法就是将题干给予的曲线图、表格、新名词、陌生术语、抽象的内容等信息转化成熟悉、直观、与教材内容最为接近的信息表达方式,然后再进行判断的方法。常用的信息转化法有图表转化为文字、将文字转化为图表、图与图之间的转化、文字之间的转化等。
1.为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图所示。据图分析,下列说法中不正确的是(  )
A.甲状腺激素能抑制TSH的分泌
B.TSH能促进甲状腺激素的分泌
C.下丘脑能促进垂体分泌TSH
D.A瓶为对照组,排除培养基对实验结果的干扰
技法导练 本题用实验的方法分析几种内分泌腺(或激素)之间的关系。垂体的分泌活动可以用右图表示:将该图解与题目中的实验结果结合起来,由A瓶、C瓶、D瓶比较,可知甲状腺激素能抑制TSH的分泌;由A瓶、B瓶、E瓶比较,可知下丘脑能促进垂体分泌TSH;但是根据题图中信息得不出TSH能促进甲状腺激素的分泌的结论。
答案 B
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