题型3 表格分析类解题模板练
[解题模板概述] 表格题最突出的特点是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来，常见表格类型有两种：数据表格和材料(过程)表格，前者以数据记录为主体，而后者以材料(处理过程)的记录为主体。解答表格题的思维模板如下：
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识表
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析表
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用表
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看清表格名称、行列标题及含义、数据单位，找出关键信息。
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(1)分析表中数据、过程或现象所表示的生物学含义、变化规律及相关原因，特别要注意各种差异产生的原因。
(2)分析表格中特殊数据，如最大、最小、平均或“0”，而在过程表格中要特别注意关键步骤和过程。
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联系教材中的基础知识，对表中的信息进行综合对比推理，通过有效的信息转换，归纳出相应的结论，结合相应的概念和原理答题，语言表达要准确规范。
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为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。请分析回答：
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CO 2
O2
温度
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0.1%
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1.0%
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3.0%
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10.0%
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20.0%
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40.0%
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3 ℃
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6.2
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3.6
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1.2
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4.4
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5.4
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5.3
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10 ℃
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31.2
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53.7
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5.9
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21.5
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33.6
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32.6
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20 ℃
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46.4
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35.2
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6.4
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38.9
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65.5
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67.2
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30 ℃
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59.8
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21.4
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8.8
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56.6
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100
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102
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40 ℃
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48.2
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17.3
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7.1
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42.4
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74.2
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73.5
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(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，应特别注意的实验环境条件是 ，原因是 。
(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。
(3)图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般 。其原因 。
(4)就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。
