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高中生物编辑
【B】2016高三生物考前三个月讲义图示6群体稳态与调节相关图示
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小295 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/1/8 9:21:06
    下载统计今日0 总计73
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资源简介
图示6 群体稳态与调节相关图示
1.图1表示某草场上甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化曲线,图2表示对该草场的丙种群进行生态研究时绘制出的丙种群λ值的变化曲线,请判断下列相关叙述:
(1)在图1中,t3时甲和乙种群的年龄组成分别为稳定型和增长型,在图2中5~10年间,丙种群的年龄组成为增长型( √ )
(2)图1中甲、乙种群若起始数量相同,则二者的数量变化曲线图可大致表示如下( √ )
(3)图2中第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定( × )
(4)图2中第5年至第15年间该动物种群数量开始下降( × )
(5)图2中第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长( × )
(6)图2中第20年至第30年间该动物种群数量增长率为0( √ )
(7)丙种群数量的大致变化曲线图可绘制如下( √ )
(8)如图曲线表示草场中甲、乙、丙三个不同种群的生长繁殖情况,已知种群甲是自养生物,则甲、乙、丙之间的食物链为甲→丙→乙( √ )
2.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图甲中Ⅰ);在有环境阻力的条件下,呈“S”型曲线增长(如图甲中Ⅱ)。某种群的年龄组成如图乙所示,请判断下列有关种群增长曲线的叙述:
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