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高中历史编辑
甘肃省武威市第六中学2015-2016学年高一上学期期末模块学习终结检测历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小169 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/11 14:08:26
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资源简介

1.《荀子·儒效篇》记载:(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓(周王姓姬)独居五十三。这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是
A
.周王的亲族       B.在战争中立功的将士
C
.周王的姻亲       D.商朝的王族和贵族

2.中国古代官吏的选拔经历了世袭制——察举制——九品中正制——科举制的过程。下列说法与科举制相一致的是
A
世胄嗫高位,英雄沉下僚
B
平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。
C
立嫡以长不以贤”                    
D
举秀才,不知书;举孝廉,父别居

3. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系由坐而站而跪,说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是

A.君臣关系日趋不平等         B.君臣关系逐渐疏远

C.君主专制制度日益强化        D.君主越来越不开明

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