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高中语文编辑
【BBG】2017版高考语文(全国复习)(讲义):古诗鉴赏 第二章 专题三考点突破 考点一鉴赏古诗的形象
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小950 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/3/19 15:39:37
    下载统计今日0 总计48
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资源简介
诗歌创作的目的是抒情,而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象委婉含蓄地表现出来的。因此,鉴赏古诗词,首先必须把握古诗词的形象。所谓形象就是主观情意和外在物象融合的结晶,是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。
 掌握鉴赏人物形象的方法和审答规范
典例引路
1.(2014·山东)阅读下面两首宋诗,然后回答问题。
寻诗两绝句
陈与义
楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。
无人画出陈居士,亭角寻诗满袖风。
 
爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。
醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。
注  ①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗陋的酒器。
鉴赏 这两首诗都是即事抒怀诗。
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