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高中语文编辑
[精练精析]第一专题 长江三峡(苏教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小175 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/5/11 8:13:45
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

 

一、阅读下面文段,回答后面的问题。
1.开头概述过三峡时的感受“像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”,用了什么修辞手法?“飞翔”用得恰当吗?这样写有什么作用?
答:_________________________________________________
_____________________________________________________
答案:运用了通感、比喻的修辞手法。“飞翔”用得非常恰当。既能让人联想到“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的诗情画意,更能让人体会到作者在母亲河流上航行的兴奋、激动以至神采飞扬的情致。
2.文中引用杜甫的《夔州歌》和古时歌谣中的语句起到了什么样的作用?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:用以印证“瞿塘峡口为三峡最险处”一句。引用杜诗和古时歌谣也丰富了三峡的历史文化内涵,增加了文章的情趣。
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