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高中语文编辑
[精练精析]第19课 元曲三首(粤教版必修3)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小522 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/5/12 8:28:52
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 

1.这支曲子所写的主人公的情感特点是怎样的,请具体分析。
答:________________________________________________
答案:说“相思”只“一点”,似乎不多,但又不知几时能“绝”,强调了别情缠绵的一面,比强调别情沉重更合乎情理。
2.“凭阑拂袖杨花雪”一句有什么作用?
答:_________________________________________________
答案:两重意味:首先点明季节为暮春,此时节最容易动人离愁,或许还有暗示别时情景的作用;二是点明女主人公是“独上高楼,望尽天涯路”,而且怅惘许久,以至杨花飞满衣襟,拂袖如雪。
3.曲子最后三句写的是什么时候的景象?与前几句的关系是怎样的?
答:_______________________________________________
答案:别时景象。这些景象与前几句的关系有多种理解,一是顺承,女主人公由望着情人的去路而引起伤神,二是可看做作者在章法上的倒叙腾挪,使得作品的结构富于变化,结尾有余韵。三是可以看做是前两种理解的融合,因为倒叙也可以看做是女主人公的追忆。
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