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高中历史编辑
江苏省江阴市四校2015-2016学年高二下学期期中考试历史试卷
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小84 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/5/24 8:42:26
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1清代赵翼《廿二史札记》载:自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下变局,至是始定。材料反映了
A.贵族政治遭到破坏      B.分封制度开始瓦解       C.宗法制度难以维持       D.郡国制度逐渐形成
【答案】A
【解析】本题考查夏、商、西周的政治制度。材料中自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官体现了此前实行的是等级森严的世袭贵族政治;其君既起自布衣,其臣亦自多亡命说明汉高祖时期传统的世袭贵族政治遭到破坏,故A项正确。分封制度在春秋战国时期就已经崩溃瓦解,故B项错误。材料不能体现宗法制度难以维系,故C项排除。材料没有涉及郡国制度,故D项排除。
 
 
2中国古代社会长期实行避讳制度,如苏轼祖父名序,所以代人作序便改,为避清康熙帝玄烨讳,故宫玄武门改神武门。此制度旨在
A.维护皇权独尊             B.倡导尊老爱幼              C.强化尊卑等级              D.凝聚血脉亲缘
【答案】C
【解析】本题考查从汉至元政治制度的演变。材料中苏轼祖父的避讳不能体现维护皇权独尊,故A项错误。材料没有涉及尊老爱幼的理念,故B项排除。材料中的避讳制度体现了苏轼和康熙帝的无上地位,根本目的是为了强化尊卑等级,故C项正确。材料中的避讳制度与凝聚血脉亲缘没有关系,故D项排除。
 
 
3在人类历史的长河中,出现了许多叱咤风云的大国、强国,比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是
A.制度创新                    B.武力掠夺                     C.民主强国                     D.和平崛起
【答案】A
【解析】本题考查大国崛起的因素。从古代中国的秦国,到近代的英国、美国、日本等,他们崛起的一致因素是制度创新,故选A项。
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