课程标准中的内容标准：
本单元的的中心话题是“身势语”。了解身势语的不同文化涵义并正确地加以运用，会在交际场合中起到意想不到的好效果。单元各项活动的设计都围绕着这个主题进行。
教学细目：
1、（情感目标）通过对各种身势语的学习，正确地理解和运用身势语，以达到良好的交际效果。
2、（交际）学习掌握常用的表示“禁止”、“警告”、“义务”的用语。
3、（词汇）通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。
4、（写作）通过口语交流和书面训练，学习并掌握写封短信，询问朋友发生了什么以及是否需要帮助。
5、（语法）通过阅读理解和书面训练，学习掌握动词的-ing形式作定语、状语的用法，并对该项语法内容做一小结。
