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高中历史编辑
辽宁省抚顺市重点高中协作校2014-2015学年高二下学期期末考试历史
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小72 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/17 14:12:08
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1史载:周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于(  )
A.强化周王室对地方的控制                        B.推动诸侯国扩展疆域
C.建立中央集权的政治体制                        D.提高同姓贵族的地位
2商纣王有两个同母的哥哥,长兄叫微子启。纣王的父母都想让微子启为太子,但有大臣据理力争,说:生微子启时商纣王的母亲为妾,生纣王时其母为妻,有妻的儿子在,就不能立妾的儿子为太子,虽然母亲是同一个。这位大臣之所以力争的主要目的是
A.保证统治集团内部的团结
B.防止内部纷争,强化中央集权制度
C.解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序
D.保证贵族血统的纯正,维护等级制度
3《史记集解》中记载秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,万民莫敢用之。该材料从本质上反映了
A.秦朝时期人们以金玉为印                        B.秦以前玉玺为皇帝独有
C.皇权为民,与民共享                               D.皇权至上,皇帝独尊
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