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高中生物编辑
【高考圈题】(新课标I卷)2016高考生物总复习 题组训练15 微生物的培养与利用
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小636 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/12 16:34:01
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
题组15 微生物的培养与利用
(一)考法解法
【命题特点分析】
本部分属于每年高考常考内容,近年来多以非选择题(选做题)的形式呈现,难度系数在0.5-0.6之间;考查重点为微生物的分离纯化和培养。试题多以进行实验设计或者其他考查,考查的内容多种多样。既注重对主干知识的考查,又重点考查“双基”和实验能力。
【解题方法荟萃】
解决该部分试题,需要从以下几个方面着手考虑:
1.微生物的营养

营养要素
来源
功能
碳源
无机碳源
CO2、NaHCO3、CaCO3等含碳无机物
构成细胞和合成一些代谢产物有些既是碳源又是异养微生物的能源
有机碳源
糖、脂肪、蛋白质、有机酸、石油、花生粉饼等
无机氮源
NH3、铵盐、硝酸盐、N2
合成蛋白质、核 酸及含氮的代谢产物
有机氮源
牛肉膏、蛋白胨、核酸、尿素、氨基酸
生长因子(特
殊营养物质)
维生素、氨基酸、碱基
酶和核酸的组成成分
参与代谢过程中的酶促反应
水和无机机盐
外界摄入
水不仅是优良溶剂而且可维持生物大分子的稳定;无机盐是细胞内的成分和调节物质等

2.培养基种类及用途

划分标准
培养基种类
特点
用途
物理性质
液体培养基
不加凝固剂
工业生产

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