第一课时 力 重力和弹力
学习活动一、基础知识自测
一．力
1．概念：力是_________对___________的作用
2．基本特征： 性、 性、 性、独立性、瞬时性
3．分类：（1）按性质分： 、 、 、分子力、电磁力等
（2）按效果分： 、支持力、 、阻力、向心力等
【针对训练1】．一只茶杯放在水平桌面上静止，以下说法中正确的是 （ ）
A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力.
B．杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对平衡力.
C．杯子受到的重力的反作用力作用在桌面上.
D．杯子受到的重力和桌面对杯子的弹力是一对作用力和反作用力.
二．重力
1．定义：地球表面附近的物体，由于____________而使物体受到的力
2．方向：_______________；大小：_________________
3．作用点：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力集中在一点，这一点叫做物体的___________，物体的重心也可能在物体的外部。形状规则、质量分布 的物体的重心在其几何中心。
【针对训练2】有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（ ）
A．重力减小，重心位置没有改变 B．重力减小，重心不存在了
C．重力和重心都没改变 D．重力减小，重心随挖下的小圆板移走
三．弹力：
1．产生条件：________________、_______________________
2．方向：垂直接触面与物体形变方向相反
3．大小：在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧伸长（或缩短）的长度成_________，即，k是弹簧的____________，表示弹簧本身的一种属性，由弹簧___________决定，如粗细、长度、材料等
4．弹力的有无及方向的判断方法：（
1）根据弹力产生的条件直接判断；（2）利用假设法判断；（3）根据物体的运动状态分析
