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高中生物编辑
湖北省武汉市第二中学2015-2016学年高一生物下学期期末考试试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1822 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/6 10:31:50
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资源简介
武汉二中2015-2016学年度下学期期末考试
高一生物试卷
考试时间:2016年6月29日  下午16:00-17:30    试卷满分:90分
                                        
一、选择题(每小题1分,共40分)
1、激素调节有其自身特点,以下关于激素调节说法正确的是                       
A、激素可以随血液定向运输到起作用部位B、激素使靶细胞原有的生理活动发生变化
C、激素可以重复利用                   D、激素能催化体内化学反应
2、如图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是(  )
A、a中的蛋白质含量最高
B、b中有的细胞不能进行有氧呼吸
C、c中含有激素和各种消化酶
D、抗体、胰岛素 、氨基酸、糖原都是细胞外液中的成分
3、为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验l,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是      (  )
    A、剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制
    B、在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的
    C、实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
    D、本实验说明反射活动需要完整的反射弧才能实现
4、某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是
                                                                         (  )
    
 
5、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为             (  )
    A、促甲状腺激素分泌量增多           B、耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
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