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高中生物编辑
河北省承德市隆化县存瑞中学2015-2016学年高二生物下学期期中试卷(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小962 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/10 9:03:10
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
2015-2016学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二(下)期中生物试卷
一、选择题,(每题1.5分,共60分)
1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大
B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官
C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚
D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等
2.下列关于动物胚胎移植的叙述中,错误的是(  )
A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植
B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C.超数排卵技术要使用一定的激素
D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
3.下列有关PCR技术的说法,不正确的是(  )
A.PCR技术是在细胞外完成的
B.PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术
C.PCR技术的原理与DNA复制的原理不同
D.PCR技术的前提是有一段已知的目的基因的核苷酸序列
4.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期称为卵裂期.其特点是(  )
A.细胞进行有丝分裂,所有细胞均具有全能性
B.每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加
C.胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量不断减少
D.所有细胞的相对表面积减小,核物质(质量)与质物质比值增大
5.基因敲除是利用基因同源重组(gene homologous recombination)又称基因打靶的原理,用外源片断整合到活体细胞DNA的同源序列中,使某个基因被取代或破坏而失活,由于同源重组具有高度特异性和方向性,外源片断也具有可操作性,故该技术可使细胞的基因定点和定量改变.美国人马里奥•卡佩基、奥利弗•史密斯和英国人马丁•埃文斯 因在干细胞研究方面尤其是“基因靶向”敲除技术的发明方面所作的贡献而荣获2007年度诺贝尔生理学/医学奖.根据以上材料,结合所学知识;请推测下列哪项与生物学事实不相符(  )

A.基因敲除技术是在DNA水平对细胞遗传信息进行改造的技术
B.基因敲除技术可使细胞的基因定点改变的原理是基因突变

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