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高中生物编辑
高考生物 考前指导与超越教材训练3 必修一第5章(复习要点)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小116 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/12 9:10:33
    下载统计今日0 总计49
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资源简介
必修一第5章(复习要点)
 1.《比较过氧化氢在不同条件下的分解》实验。①学生要理解实验的原理及设计思路,知道在探究实验时要:遵循对照原则和单 一变量原则;控制自变量,观察因变量的变化;设置对照组重复实验。②理解酶可以使一些化学反应在常温常压下高效地进行。
 2.酶的作用。降低活化能,使细胞代谢在温和条件下快速地进行。
 3.酶的本质。绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
 4.酶的概念。活细胞产生。。。
 5.酶的专一性。本知识点可用多种的例子考查;另外学生要会自己设计实验来证明。
 6.酶的作用条件。①学生会设计实验 ②要会分析温度和PH值变化曲线 ③胃蛋白酶的最适PH值1.5 ④酶的永久失活
 7.ATP的结构简式。写法;高能磷酸键的特点及个数;磷酸基团的个数
 8.ATP与ADP的相互转化。反应式写法;能量的来源及去向;意义。
 9.《探究酵母菌细胞呼吸的方式》。了 解实验的设计及变量的控制;记住二氧化碳、酒精的检测方法。
 10.有氧呼吸。①主要场所(线粒体)及与之相 适应的结构特点(嵴、酶)。②过程(图解):三个阶段的场所、物质的变化和能量的释放,要求学生要熟写有氧呼吸图解。③理解有氧呼吸是彻底的氧化分解成二氧化碳和水,释放出大量的能量。④反应式:熟写反应式;理解反应式中各种物质变化的阶段,元素的去向和来源,知道氧气的氧全部形成了水;会利用反应式进行简单的计算(反应物中的氧气与生成物中的二氧化碳的量相等)
 11.区别有氧呼吸和燃烧(条件,能量的释放)

 12.无氧呼吸。①场所(细胞质基质)②过程(图解)③理解无氧呼吸物质的不彻底分解,大部分的能量贮存在酒精或乳酸中没有释放出来,生成了不彻底的氧化产物。④反应式:熟写反应式(注意产生乳酸时没有二氧化碳产生)

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