【学习要点】
1．探究文章的结构。
2．探究文章写景的艺术。
☆课堂探讨☆
要点一：探究诗歌的结构。
【探究活动】
体会文章的回环婉曲之美。
【教师释疑】
这道题的探究文章的结构的题目，注意文中作者的行走路线和内心情感的变化。
【讨论明确】
名曰“荷塘月色”，但开篇不立刻将荷塘美景呈现在读者面前，而是先说“心里颇不宁静”。可是又不说如何不宁静，而是心想荷塘，有欣然前往之意。走在通往荷塘的路上，环顾四周，似无意于写美景，反渲染环境的阴森可怕；心有所想，但不是惦记着荷塘的美好，而是想驱除内心的烦闷。在真正揭开月下荷塘的面目之前，还先来一段做“自由的人”的议论，像在摆脱自己，又像在肯定自己；既是议论，又是抒
