2015-2016学年福建省泉州市南安一中高一（下）期末生物试卷
一．单项选择题：本大题共40小题，1-30题每小题1分，31-40题每小题1分，共50分．
1．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（ ）
A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATP
C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类
2．在叶绿体进行光合作用时，ATP和ADP的运动方向是（ ）
A．ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ADP的运动方向则正好相反
B．ATP与ADP同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动
C．ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
D．ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动，ATP则是向相反方向运动
3．1939年美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法进行了如下两组实验：
第一组：H218O+CO2→某种植物→18O2 第二组：H2O+C18O2→某种植物→O2
下列叙述正确的是（ ）
A．设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气
B．两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论
C．实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水
D．为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行
4．蛙的红细胞在分裂过程中主要特征是（ ）
A．没有出现纺锤丝，但出现染色体
B．没有出现纺锤丝和染色体
C．出现纺锤丝，但没有出现染色体
D．出现纺锤丝和染色体
5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老
