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高中生物编辑
陕西省澄城县寺前中学2016届高考生物二轮专题复习练习 遗传规律及其应用综合(无答案)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小119 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/9/18 17:25:33
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资源简介
生物专题 遗传规律及其应用综合
遗传规律及其应用的综合题一般为新课标全国卷的第32题,分值8-12分,为生物学科的压轴题 ,难度系数较大。试题往往会涉及两对或三对(以上)等位基因,考查多对性状的遗传;也常常从遗传特例入手,考查对遗传和变异原理的理解和应用,近年来对性染色体上基因的特殊遗传方式,基因的位置判断以及遗传的杂交实验设计等考查持续升温,在备考时应引起重视。
典例1   已知菊花花色的遗传受三对独立遗传的等位基因控制,基因型与性状的关系如下表所示。
请回答下列问题:
1)让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交, 的表现型是_____________。该 进行测交,后代中黄色:金黄色 ,则该 进行自交时,后代中黄色:金黄色 ________________。
2)让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交,后代全是_____________菊花,该菊花的基因型最多有_____________种。
3)对某基因型的乳白色 菊花进行测交,后代花色的表现型及比例为乳白色:黄色:金黄色 ,则该乳白色菊花的基因型为_____________。
典例2    果蝇(2n=8)是遗传学研究的经典材料.控制果蝇体色和翅型的基因分别位于两对常染色体上,其体色灰身(B)对黑身(s)为显性,翅型长翅(V)对残翅(v)为显性。已知灰身残翅果蝇和灰身残翅果蝇杂交,F1的表现型及比例为:灰身残翅:黑身残翅=2:1.请回答下列问题:
1)上述灰身残翅果蝇的基因型为______________。灰身残翅果蝇和灰身残翅果蝇杂交,F1中灰身残翅:黑身残翅=2:1的原因最可能是___________________。
2)若让灰身残翅果蝇与纯合黑身长翅果蝇杂交,筛选F1中的灰身长翅果蝇,让其自交得F2,则F2的表现型及比例为____ __________________________。
3)已知果蝇的眼色性状中红眼(R)对白眼为显性。摩尔根通过果蝇的眼色研究证明__________________________。已知R,r基因位于X染色体上,欲通过后代的眼色区分果蝇性别,应选择的亲本的基因型组合是___________________。
典例3   鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是_______________亲本中

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