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高中生物编辑
2017高考生物总复习 第9单元 第30讲 种群的特征种群数量的变化学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1512 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/12 11:08:12
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
第30讲 种群的特征 种群数量的变化
[考纲点击] 1.种群的特征(Ⅰ) 2.种群的数量变化(Ⅱ) 3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化
一、种群的特征
1.调查种群密度的方法
(1)样方法
①适用范围:植物、活动范围小的动物。
②取样关键:随机抽样
③常用取样法:五点取样法、等距取样法
(2)标志重捕法
①适用范围:活动能力强、活动范围大的动物。
②计算公式:NM×n/m(N为种群数量,M为标记个体数,n为第一次捕捉并标记数量,m为重捕个体中被标记个体数)。
2.种群的数量特征
(1)出生率和死亡率:单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
(2)迁入率和迁出率:单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。
(3)各年龄组成的类型
①写出图中各年龄组成的类型
A:增长型B:稳定型,C:衰退型
②根据上图分析各年龄组成类型的特点以及种群密度变化的趋势。
类型
各年龄分布
种群密度变化趋势
A
幼年个体多、老年个体少
增大
B
各年龄个体比例适中
基本不变
C
幼年个体少、老年个体多
减小
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