24．《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明
A．秦代皇帝制度的内涵 B．汉代损益秦制的措施
C．封建官僚制度确立的背景 D．分封制退出中国历史的根源
25．东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了
A．世官制的沿革 B．察举制的弊端
C．科举制兴起的背景 D．门第成为选才标准
26．“……此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”。这段材料所蕴含思想产生的时代背景是
A．明清时期，资本主义萌芽的出现和缓慢发展
B．两宋时期，商税成为政府财政收入重要来源
C．隋唐时期，统治政策开明重视发展农工商业
D．战国时代，法家崛起批判儒家“重农”思想
