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高中语文编辑
四川省绵阳市南山中学实验学校2017届高三12月月考语文试题 Word版无答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2017/2/28 8:44:23
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
(一)读下面的文,完1——39分,每3
一个作者在感受不足体验不深的时候求诸观念,或者为了某个观念而仅仅利用文学的外在形式――诗 体、小说体、戏剧体,便会导致作品的观念化。

观念化在文学创作中是痼疾,甚至一些伟大的作家亦未能免俗。从文学创作成熟时代开始,观念化现 象就一直存在。《诗经•小雅•棠棣》按照“告人明兄弟之当亲”的说教设计和构思,作者体验甚浅,除了浅 层的道德上的亲情欢乐外,几乎没有对血缘关系以内的人类体验做出新的综合,其向往的“和乐且湛”的 境界没有半点诗意的光辉,所以不能打动人。陶渊明也写过不堪卒读的理念诗,如《形影神》。它由三首诗 组成,《形增影》模仿老庄自然的宇宙观和人生观,《影答形》模仿周孔各教的宇宙观和人生观并展示他们 的冲突,《神释》表达自己的新综合。

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