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高中语文编辑
2017-2018学年高二语文人教版选修《语言文字应用》学案-第4课 第3节 每年一部“新词典”—新词语
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版（现行教材）
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小390 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2017/6/21 15:45:12
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
[知识·梳理]
课程内容
知识精要
一、“日新月异”的新词语
1.狭义的新词语指利用原来的构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词，如“电脑、手机、短信”等；广义的新词语还包括原有词在使用过程中产生了新的意义和用法，实际上就是一个词引申出了新的意义，如“宰、托儿、包装”等。
2．新词语的来源：新造词和吸收外来词。如，“经济特区、下岗、快化学、广告媒体”等属于新造词。“巧克力、新西兰、可口可乐、足球”等属于外来词。
3．新词语的种类：(1)利用汉语既有的语言材料，按照汉语通常的构词规律构成的新词，这些词反映了新事物、新现象、新概念，主要包括新造普通词语和新造专业词语。(2)约定俗成程度高，使用频率高，固定化的短语简缩式。(3)外来词，如因特网等
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