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高中物理编辑
江苏省无锡市第一中学2011届高三阶段性检测(物理)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小257 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2010/10/12 11:00:59
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
(2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳
套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互
成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
① 实验 对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的       (填字母代号)
A.      将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度   D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
② 同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是    填字母代号)
A.      两细绳必须等长
B.      弹簧秤.细绳.橡皮条都应与木板平行
C.      用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.     拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
(2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳
套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互
成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
① 实验 对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的       (填字母代号)
A.      将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C. 将弹簧秤都拉伸到相同刻度   D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
② 同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是    填字母代号)
A.      两细绳必须等长
B.      弹簧秤.细绳.橡皮条都应与木板平行
C.      用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.     拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
 
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