用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 化学学案
高中化学编辑
2011届高三化学一轮复习学案: 第一章第1讲 物质的量 气体摩尔体积(济宁教研室)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小91 K
    上传用户thczhchzh
  • 更新时间2010/11/26 6:11:37
    下载统计今日0 总计66
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
【学习目标】
1、了解物质的量及其单位—摩尔、以及摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。
2、掌握物质的量与质量、气体体积、微粒数目之间的相互换算关系及有关计算。
【自主学习】
一、物质的量及其单位—摩尔
1、物质的量(n)
物质的量是用来表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。单位为 摩尔(符号:mol)
2、物质的量的单位—摩尔(mol)
⑴概念:摩尔是物质的量的单位,1mol物质含有阿伏加德罗常数个微粒。
⑵摩尔的适用范围及注意事项
①用摩尔作单位只能用于描述微观粒子(如分子 原子中子 质子 电子 离子或它们的特定组合),而不能用于表示宏观物质。
②用摩尔作单位必须指明物质微粒的符号或具体名称。如1mol米、2mol氧元素等都不正确。
3、阿伏加德罗常数(NA
⑴基准:0.012 kg12C中所含碳原子数。
它是一个物理量,单位为mol-1
实验测得其近似值约为6.02×1023。因此含有6.02×1023个粒子的任何粒子集合体称为1mol。
NA6.02×1023区别:NA是一个精确值,用于概念比较,6.02×1023是NA的近似值,用于计算。
【即时巩固】见课堂练习1
相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册