1.使学生学习和了解物质检验实验方案设计的一般思路和基本方法。
2.通过物质检验实验方案的设计过程，使学生进一步掌握常见阴离子和常见阳离子的检验方法。
3.使学生了解和掌握已知物质中所含离子的检验方法，以及未知物检验的方法和实验方案设计方法。
4.培养学生运用已有知识，解决化学学习过程中实际问题的思维过程，以及对实际问题的综合分析能力。
●教学重点
对物质检验方案的设计、选择过程
●教学难点
对最优实验方案的选择、归纳和叙述能力。
●教学方法
复习、分析、实验、讨论、归纳
●课时安排
二课时
第一课时：对已知物质中离子的检验
第二课时：对未知物的检验
●教具准备
教具：投影仪、大屏幕、胶片等
仪器(学生实验操作使用)：烧杯、试管、酒精灯、铁架台、试管夹、胶头滴管、铂丝、蓝色钴玻璃、红色石蕊试纸
药品：(学生实验操作使用)(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O晶体、KSCN溶液、新制的氯水、浓NaOH溶液、稀HNO3溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Ba(OH)2溶液
●教学过程
