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高中物理编辑
物理:14.1《电子的发现》教案(新人教版选修3-4)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小0 K
    上传用户liuhh
  • 更新时间2009/4/10 17:02:02
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

 电子的发现

新课标要求

(一)知识与技能

1.了解阴极射线及电子发现的过程

2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导

(二)过程与方法

培养学生对问题的分析和解决能力,初步了解原子不是最小不可分割的粒子。

(三)情感、态度与价值观

理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程,这一过程也是辩证发展的过程.根据事实建立学说,发展学说,或是决定学说的取舍,发现新的事实,再建立新的学说.人类就是这样通过光的行为,经过分析和研究,逐渐认识原子的。

教学重点  阴极射线的研究

教学难点  汤姆孙发现电子的理论推导

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