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高中语文编辑
写作范例:材料作文“螃蟹的责备”
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/5/17 8:39:51
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
  【原题回放】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,于是埋怨青蛙说:“这个世界上,没有一句真话!”
  全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
  【写作导引】
  (一)整体感知 螃蟹没走到河边的原因有两个:自身的原因和青蛙的原因。青蛙说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”这话没有错,如果说青蛙有错,那么错在没有根据螃蟹的实际情况作具体指导。螃蟹自身的原因是听取别人的意见,要结合自身的实际情况,一直往前走,一会儿就会到达河边,对青蛙来说是正确的,对只能横着走的螃蟹来说就是错误的。
  (二)运用“求本法”,抓准中心寓意 这是一个童话故事,青蛙和螃蟹的关系只是现象,我们要透过现象看本质,也就是运用“求本法”,寻求材料的本质。将童话世界转换为现实社会,将青蛙、螃蟹之间的关系转化为现实生活中人与人之间的关系。
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