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高中生物编辑
四川省双流县20162017学年高一6月月考试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1022 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2017/8/2 19:31:57
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.细胞一生要依次经过的阶段时
A.分裂、分化、衰老、死亡    B.分化、衰老、分裂、死亡
C.衰老、分化、分裂、死亡    D.分化、分裂、衰老、死亡
2.对于细胞全能性的理解,错误的是
A.蜜蜂的未受稍卵细胞可培育成雄蜂,是细胞全能性的体现
B.生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化
C.当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时,就会表现出全能性
D.从理论上讲,植物体毎一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因
3.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是
A.形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1
D.雌雄配子结合的机会是均等的
4.下图为遗传学中的中心法则图解,据图分析下列说法错误的是
A.①过程是以DNA的两条链为模板
B.②过程产生的物质可作为蛋白质合成的模板
C.③过程合成场所是核糖体
D.所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中
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