1.下列各项中，都不具有细胞结构的是 ( )
A．细菌和SARS病毒 B．SARS病毒和AIDS病毒
C．发育三周的人胚胎和草履虫 D．乌龟和病原微生物
2.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是 ( )
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A．个体、种群、群落、生态系统 B．细胞、种群、群落、生态系统
C．个体、群落、种群、生态系统 D．细胞、种群、个体、生态系统
3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是 ( )
A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物
B．通过细胞分裂进行繁衍后代
C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养
D．能引发传染病，必须寄生在活细胞内
4.下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是 ( )
A．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
B．人体是由细胞构成的，细胞的分裂必然导致个体的生长
C．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
D．病毒必须寄生在生物的活细胞内才能生活繁殖，主要是由于它结构太简单，没有消化系统
5.地球上这幅瑰丽的生命画卷，在生物学家的眼中是富有层次的生命系统，下列各项组合，能体现生命系统由简单到复杂的结构层次的是（ ）
①树叶 ②乳酸菌 ③HIV ④一个池塘中的所有金鱼 ⑤内分泌系统 ⑥亚热带常绿阔叶林⑦胃蛋白酶 ⑧一块农田中所有的生产者、消费者和分解者 ⑨呼吸道上皮 ⑩肌纤维
A．②⑨①⑤⑦⑧④⑥ B．⑩⑨①⑤②④⑧⑥
C．③②⑨①⑤④⑧⑥ D．⑩②⑨①⑤⑥⑦⑧
