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高中生物编辑
生物:1.3《基因工程的应用》测试(新人教版选修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小284 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/6/30 17:18:05
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
1.在植物基因工程中,获取目的基因后,用农杆菌中的Ti质粒作为载体,把目的基因重组入Ti质粒上的T-DNA片段中,再将重组的T-DNA导入植物细胞中,经植物组织培养得到转基因植物。

 (1)科学家在进行上述实验操作时,要用同一种                分别切割质粒和目的基因,质粒的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端的“缝合”需要                   的帮助。
 (2)将携带抗除草剂基因的重组Ti质粒导入二倍体油菜细胞,经培养、筛选获得一株有抗除草剂特性定时检测的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的T-DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交后的F1代中,仍具有抗除草剂特性的植株占总数的                   ,原因是                                 
 (3)种植上述转基因油菜,它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种,造成“基因污染”。如果把目的基因导入叶绿体DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是                                    

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