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高中生物编辑
山东省泰安市宁阳县2017_2018学年高二上学期阶段性考试二试题(生物)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小563 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2018/5/15 14:14:43
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是(     )
A. 生殖隔离    B. 表现型分离    C. 基因型分离    D. 等位基因分离
2.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(    
A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B. 孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
3下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系,正确的是    
A. 萨顿提出基因在染色体上的假说——假说一演绎法
B. 研究减数分裂中染色体的变化——构建物理模型法
C. 科学家研究DNA分子的复制方式——荧光标记技术
D. 调查某种遗传病的发病率——患该病的家系中调查
4.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律。下列有关分析中,正确的是        (  )
A. 孟德尔的杂交实验,F1的表现型否定了融合遗传,证实了基因的分离定律
B. 孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离
C. 孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分
D. 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究,也都运用了该方法
5已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型aabbcc的个体约占(  )
A. N/4    B. N/8    C. N/6    D. 0
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