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高中生物编辑
2012届高考生物一轮复习练习: 第4章 第1、2节 种群的特征 种群数量的变化(新人教版必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小397 K
    上传用户lilong19634
  • 更新时间2011/7/6 14:11:44
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资源简介
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式,关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群“J”型增长的叙述,错误的是(  )
A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为NtN0λt(第二年的数量为第一年的λ倍 )
B.K值是固定的
C.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
D.出生率大于死亡率
解析:J”型增长无K值。
答案:B
2.有关生物学中几个“率”的叙述,错误的是(  )
A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.种群数量变化的“J”型曲线中,种群增长率保持稳定
解析:出生率和死亡率决定了种群数量的变化,对种群大小和种群密度起决定性作用;降低温度能降低与呼吸作用有关酶的活性,从而降低绿色植物的呼吸速率;生态农业的建立实现了能量的多级利用,但并没有提高能量的传递效率;“J”型曲线中种群的增长率不变。
答案:C
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