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高中生物编辑
江西省宜春九中2017-2018学年高一上学期期中考试试题 (生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小538 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2018/9/25 11:24:49
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1. 去年国庆期间,甘肃湖北连发H5N6禽流感疫情。疫情发生后,卫生防疫部门立即对饲养场的家禽全部扑杀,以控制疫情发展。下列相关叙述正确的是()

A. 禽流感病毒体内只有唯一的细胞器——核糖体

B. 病毒能使生物致病,所以所有的病毒都是有害的

C. 禽流感病毒具有生命,因为它们可以独立完成生命活动

D. “扑杀家禽”这一措施主要是让禽流感病毒失去赖以生存和繁殖的宿主细胞

【答案】D

【解析】病毒不具有细胞结构,所以不含核糖体,A项错误;人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病如利用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染,因此有的病毒对人有益,即不是所有的病毒都是对人类有害的,B项错误;病毒专营寄生生活,离开活细胞不能独立完成生命活动,C项错误;“扑杀家禽”这一措施主要是让禽流感病毒失去赖以生存和繁殖的宿主细胞,D项正确。

2. 2016年10月发表在《科学》上的一篇研究论文发现黑猩猩及其他类人猿能够推断其他同类的想法,那么它们完成这种思维活动依赖于()

A. 单个神经细胞的活动    B. 所有神经细胞的协调活动

C. 各种分化的细胞密切合作    D. 各层次生命系统的密切配合

【答案】C

【解析】多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。因此,黑猩猩及其他类人猿能够推断其他同类的想法这种复杂的思维活动也是依赖于各种分化的细胞密切合作,C项正确,A、B、D项错误。

3. 下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是()

①南昌红谷滩新栽种的全部柳树  

②东乡湿地全部的鸟类

③笔架山公园内的全部生物   

④一个烧杯中取自池塘的水、泥土、浮游生物

⑤一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫

A. ①②③    B. ①⑤③    C. ②⑤④    D. ⑤③④

【答案】D

【解析】南昌红谷滩新栽种的全部柳树、东乡湿地全部的鸟类均可能包含多个物种,既不是种群,也不是群落,更不是生态系统;③笔架山公园内的全部生物属于群落;④一个烧杯中取自池塘的水、泥土、浮游生物属于生态系统⑤一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫属于种群。因此,D项正确,A、B、C项错误。

【点睛】

解答本题的关键是理解种群、群落和生态系统的概念,并能准确判断各实例在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群;同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落;由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。

4. 若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是()

选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

A. A    B. B    C. C    D. D

【答案】C

【解析】试题分析:从图中可以看出,a包括b,b包括c。生命系统结构层次从简单到复杂依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,不包括生物大分子,A错误;群落包括种群,种群有个体组成,B错误;C正确;系统包括器官,器官由组织组成,D错误;答案是C。

考点:本题考查生命系统结构层次的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

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