1. 下列描述中，正确的是（ ）
A. 病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
B. 与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少器官层次
C. 用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动
D. 蓝藻属于原核生物，没有细胞器
【答案】C
【解析】本题考查生命系统的结构层次、高倍显微镜使用、原核细胞与真核细胞的比较等知识，要求考生明确病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成，知道原核细胞的结构特点，能熟练使用高倍显微镜。
病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞有关，A错误；与组成牛的生命系统层次相比，小麦缺少系统层次，B错误；用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，C正确；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D错误。
【点睛】易错知识点拨：
1.细胞是最基本的生命系统结构层次，比细胞小的病毒、分子或原子都不属于生命系统的结构层次。
2.显微镜所呈的是倒立、放大的虚像，因此用显微镜观察到某视野右上方的目标，需将目标移到视野中央，则应将载玻片向右上方移动，即装片移动的方向与物象偏离的方向一致。
3.与真核细胞相比，原核细胞最显著的结构特点是没有核膜包被的细胞核（也可理解为没有细胞核），细胞质中仅具有核糖体一种细胞器。
2. 细菌、蓝藻和人体神经细胞都具有的是
A. 细胞膜、细胞质、遗传物质 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核
C. 细胞膜、细胞质、核膜 D. 细胞壁、细胞膜、核膜
【答案】A
【解析】细菌、蓝藻和人体神经细胞中都具有细胞膜、细胞质、遗传物质，A项正确；人体神经细胞没有细胞壁，细菌、蓝藻属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核，B项错误；细菌、蓝藻属于原核生物，细胞内没有核膜，C项错误；人体神经细胞没有细胞壁，细菌、蓝藻属于原核生物，细胞内没有核膜，D项错误。
【点睛】
本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确人体神经细胞属于真核细胞，细菌和蓝藻属于原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞在形态结构方面的异同，并能结合所学知识准确判断各选项。
3. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是( )
A. 都具有核膜但不一定具有中心体
B. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D. 都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中
【答案】C
【解析】原核细胞没有核膜，所以“具有核膜”不是细胞共性，A项错误；所有细胞合成蛋白质的合成场所都一定是核糖体，B项错误；原核细胞不含线粒体，但有些原核细胞也能进行有氧呼吸，所以细胞都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中，这是细胞共性，C项正确；所有细胞生物的遗传物质都是DNA，即细胞的遗传信息都一定储存在DNA中，D项错误。
【点睛】
本题主要考查细胞共性的相关知识，需要考生梳理所学知识，再结合各选项内容进行综合判断。细胞统一性的“五个”表现：
(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。
(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通用。
(4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。
(5)增殖方式：主要以细胞分裂的方式增殖。
4. 酸碱物质在生物学实验中有广泛作用，下列有关实验中描述正确的是( )
A. 鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境
B. 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色
C. 浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件
D. 盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色
【答案】B
【解析】在鉴定还原性糖时，需要斐林试剂现用现配，故A错；龙胆紫是将染色体染成深色的物质，故B正确；重铬酸钾是用来检测酒精的试剂，故C错；将线粒体染色的试剂是健那绿，故D错。
【考点定位】本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
