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高中生物编辑
江西省赣县三中2017-2018学年高二下学期5月月考生物试卷(无答案)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小515 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2018/11/14 14:02:07
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1下列关于遗传学基本概念的叙述,错误的是
A. 表现为显性性状的个体可能是杂合子
B. 隐性性状是生物体不能表现出来的性状
C. 分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离
D. 测交可用来检测杂种个体产生的配子的基因型的种类及比例
2下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A. 选用豌豆作为实验材料        
B. 从多对到一对相对性状的研究
C. 对实验结果进行统计学分析   
D. 设计测交实验对假说进行验证
3在孟德尔“一对相对性状”实验中,下列关于“假说——演绎法”的叙述,不正确的是
A. 遗传因子在体细胞中成对存在,在配子中单个存在”属于假说内容
B. 受精时,雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
C. 其假说能预测测交实验的结果
D. 其假说能解释融合遗传
4已知某种老鼠的体色由常染色体上的基因A+、A和a决定,A+(纯合会导致胚胎致死)决定黄色,A决定灰色,a决定黑色,且A+对A是显性,A对a是显性。下列说法正确的是
A. 该种老鼠的成年个体最多有6种基因型
B. A+、A和a基因遵循基因的自由组合定律
C. 一只黄色雌鼠和一只黑色纯合雄鼠杂交,后代可能出现3种表现型
D. 基因型均为A+a的一对老鼠交配产下了 3只小鼠,可能全表现为黄色
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