1.下列有关生命系统的叙述中，正确的是( )
A.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是个体
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，但不属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能 相关的器官联合组成的系统层次是每种生物个体都具备的
2.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是( )
A.引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构 ，其生命活动与细胞无关
B.变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动
C.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作
D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞的参与下完成
3.“春天到了，上饶县中学校园里空气新鲜、草色清脆、绿柳垂帘，树枝上黄鹂欢唱，碧空中燕子起舞，粉红的樱花林(一个品种的樱花)灿烂如云”，根据此段文字，分别符合生态系统、种群、个体、器官的描述是( )
A.上饶县中学校园、一片樱花树林、一只黄鹂、一株绿柳
B.上饶县中学校园、一片樱花树林、一群燕子、一朵樱花
C.上饶县中学校园、所有青草、一只黄鹂、一朵樱花
D.上饶县中学校园、所有樱花树、一只燕子、一朵樱花
4.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
