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高中物理编辑
浙江省临安市昌化中学2019届高三物理上学期期末模拟考试试题(含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小1909 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/17 11:18:41
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1.下列各组物理量中,全部是矢量的一组是(  )
A. 磁通量、加速度
B. 磁感应强度、速度变化量
C. 时间、平均速度
D. 路程、加速度
【答案】B
【解析】
【分析】
物理量按有没有方向分为矢量和标量两类,矢量是指既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.
【详解】A. 磁通量只有大小,没有方向,是标量,而加速度既有大小又有方向的物理量,是矢量,故A错误;
B. 磁感应强度和速度变化量都是既有大小又有方向的物理量,是矢量,故B正确;
C. 平均速度是矢量,而时间只有大小,没有方向,是标量,故C错误;
D. 路程只有大小,没有方向,是标量,加速度是矢量,故D错误。
故选:B
2.哪位科学家测定了原电荷的电量( )
A. 安培
B. 卡文迪许
C. 法拉第
D. 密立根
【答案】D
【解析】
【分析】
密立根通过油滴实验,测出了元电荷电量的精确数值.根据各个科学家的物理学成就进行解答.
【详解】密立根通过油滴实验,最早测出了元电荷电量的精确数值。故D正确,ABC错误;
故选:D.
3.下列四幅图中包含的物理思想方法叙述正确的是(  )
A. 图甲:观察桌面微小形变的实验,利用了等效法
B. 图乙:探究影响电荷间相互作用力的因素时,运用了微元法
C. 图丙:利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验,体现了类比的思想
D. 图丁:伽利略研究力和运动关系时,运用了理想实验方法
【答案】D
【解析】
【分析】
将微小的量放大研究的方法是放大法;在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;合运动与分运动一定是等效替代的关系研究力和运动的关系时,伽利略运用了理想实验方法
【详解】A. 用镜面反射观察桌面微小变形时,是根据:入射光线不变时,当入射角改变α时,反射角改变,所用的物理思想方法是放大法,故A错误
B. 探究影响电荷间相互作用力的因素时,所用的物理思想方法是控制变量法故B错误
C. 利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验,采用物理思想方法是等效替代法,故C错误
D. 在研究力和运动的关系时,伽利略运用了理想实验方法,巧妙地设想了两个对接斜面的实验,故D正确
故选:D
4.一辆汽车运动的vt图象如图,则汽车在0~2 s内和2~3 s内相比(  )
A. 位移大小相等
B. 平均速度相等
C. 速度变化相同
D. 加速度方向相同
【答案】B
【解析】
【分析】
解答本题应抓住:速度图象与坐标轴所围的“面积”等于物体的位移大小;匀变速直线运动的平均速度 ;速度变化量△v=v-v0;速度图象的斜率等于加速度根据这些知识即可分析选择.
【详解】A. 速度图象与坐标轴所围的“面积”等于物体的位移大小,由图知,02s内位移较大。故A错误;
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