高中语文第三册第六单元单元教学指要
一、单元内容分析：
本单元学习明清两代散文。
明初散文主要以宋濂和刘基为代表，内容多是歌颂新政的文章。其后，以李梦阳、何景明为代表的“前七子”和以李攀龙、王世贞为代表的“后七子”先后出现，复古之风笼罩文坛。接着出现了与之对立的“唐宋派”，倡导唐宋文风，王慎中、唐顺之、茅坤、归有光是其代表，其中归有光的散文成就最高。
明中叶以后，文坛上先后出现了标榜“独抒性灵”的“公安派”和以“幽深孤峭”见长的“竟陵派”，前者以袁宏道兄弟三人为代表，影响较大。
明代晚期，面临国破家亡，出现了挽歌似的小品，如张岱的《陶庵梦忆》等；同时也出现了类似张溥《五人墓碑记》那样的反映社会现实的文章。
到了清代，先有黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的“经世致用”之文，紧跟着出现了当时影响最大的“桐城派”。桐城派在方苞、刘大之后，到姚鼐时集大成，在文坛中占主导地位。鸦片战争以后，一直到清朝末年，相继有龚自珍、梁启超、章太炎等享誉文坛。
明朝的散文主要以湖北公安的袁中道、袁宏道、袁宗道兄弟三人的“公安三袁”为代表，而清朝的散文主要以张苞、姚鼐的“桐城派”成就为最高！当然像乾隆时期的纪昀、清末的龚自珍等人的散文成就都是在中国文坛独树一帜的！
二、单元教学要点提示：
1、这个单元四篇文章中，归有光的《项脊轩志》和姚鼐的《登泰山记》是教读课文。要引导学生了解两文的主要内容，学习其中的细节描写和叙述、描写结合的写法，掌握课文中重点的字词和句式，熟读并背诵有关内容。
2、张溥的《五人墓碑记》和龚自珍的《病梅馆记》是自读课文。要求了解文章的内容和写法，掌握学习重点中提出的各项要求。
3、本单元还安排了有关文言句式的知识。短文中讲到判断句、疑问句、被动句、省略句和变式句五种常用文言句式，供学生了解和学习，教师不必作详细讲解。学生最好能够记住这些文言句式，了解它们的主要格式，并积累一些相应的例句，以便在自己阅读时能够理解有关的句式，弄明白文章的主要意思。
三、教学时数：
本单元共计划10课时，教读课文《项脊轩志》和《登泰山记》分别用三课时，自读课文《五人墓碑记》和《病梅馆记》分别用二课时。
