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高中地理编辑
地理:5.3《公众参与》教案(新人教版选修6)(2)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高中不限
    适用地区新课标地区
  • 文件大小87 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2011/8/14 17:44:02
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资源简介
目标分析:
    理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则
    这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。在了解了各种环境问题的产生和危害之后,通过本条“标准”的学习,学生就应该内省自身应该在环境保护中应持有的态度,应担负的责任以及应采取的行动,并将学习到的知识内化为自己的观念和行为。所以给学生树立正确的环境伦理观是非常重要的。请看下面一段阐述:

    生产(包括工业、农业、交通、第三产业)带来的环境污染和生态破坏,公众已有较为充分的认识,如废弃物的任意排放、自然资源取之不尽用之不竭、生态帝国主义政策等等,正受到人们越来越多地批判。

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