用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
历史:第2课 秦朝中央集权制度的形成 试题精选(人教版必修一)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗6金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小219 K
    上传用户shuixiang
  • 更新时间2011/9/13 15:42:12
    下载统计今日0 总计36
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.(2011·湖南四市九校高三第一次联考)1975年12月,在湖北云梦县睡虎地出土的竹简《语书》中,凡是“正”字都写成“端”字(如以矫端民心;毋公端之心),这一现象与我国封建社会的避讳制度有关。据此判断,这批竹简应属于下列哪一朝代   )
A. 西周                B. 明朝            C. 西汉            D. 秦朝
【解析】本题考查秦朝政治制度。秦始皇,嬴姓,赵氏,名政(正),出于对秦始皇的避讳,故将“正”字都写成“端”字,因此答案选D
2.(2011·山东潍坊高三上学期教学质量检测)马克思说,“哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了。……专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。”对该论述正确的理解是(    
①君主专制是最典型的“人治”             ②君主专制具有残暴性
③君主专制极大地压制“人性”             ④君主专制有害无利
A.①②③       B②③④            C.①②④         D.①③④
【解析】A 材料中马克思对君主专制进行了评价。马克思认为君主专制是最典型的“人治”、 具有残暴性、极大地压制“人性”。根据所学内容,君主专制一方面客观上有利于统一的多民族国家的巩固,在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用;另一方面君主专制在封建社会后期严重阻碍了中国社会的进步与发展,造成中国社会大大落后于西方国家。本题中①②③项说法正确,反映了马克思的主张,第④项“君主专制有害无利”说法错误,本题选A项。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册