示范教案一(大气的运动 1课时)
●教学目标
知识目标
1.理解热力环流形成，影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。
2.掌握气旋、反气旋的运动方向。
3.在等压线图上表示实际大气中的风向。
能力目标
1.绘画气旋、反气旋示意图。
2.会读简单的等压线图。
德育目标
1.使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。
2.能将所学知识运用于实际，服务于社会。
●教学重点
1.理解热力环流的形成。
2.理解大气的水平运动——风。
3.掌握气旋、反气旋的运动方向。
●教学难点
1.热力环流的动态过程引起的等压面的弯曲方向。
2.影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向。
●教学方法
1.实验法：结合本课的活动，课前安排学生实验观察证明热力环流。
2.利用多媒体课件演示气旋、反气旋的动态情况，帮助学生理解它们的运动。
3.讲述法：详细讲述分别受三种力作用下的风向。
●教具准备
投影仪(片)、多媒体、补充资料及一些小实验用具如烧杯、燃纸片等工具。
●课时安排
