学习内容分析
（1）课标要求
列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。
（2）学科内以及学科间的相互关联及衔接
宋明理学是在儒学的权威地位不断受到道教和佛教的冲击而日趋削弱的情况下发展起来的，故又称为新儒学。北宋的士大夫们掀起了声势浩大的儒学复兴运动，二程在对儒学的研究中吸取了道教和佛教中的思想，创立了理学；南宋的朱熹全面总结了北宋以来的理学成就，并兼采众长，建立了庞大而严密的理学体系。陆王心学的出现标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。教材当中对理学的发展脉络还是有一个比较清晰的图景的，但不足的地方是没有很好地体现理学对传统儒学的继承和发展的关系，而这一点也是教师在教学过程中必须要突破的一个方面。
