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高中化学编辑
化学:专题综合检测(六)(苏教版选修6)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小478 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/11/1 14:12:47
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
 
一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45)
1(2011年温州高二检测)某学生用碱式滴定管量取0.10 mol·L1 NaOH溶液,开始时仰视读数,读数为1.00 mL,取出部分溶液后俯视读数,读数为11.00 mL。该学生实际取出的液体体积(  )
A.大于10.00 mL                               B.小于10.00 mL
C.等于10.00 mL                                            D.等于11.00 mL
解析:选A。放液前仰视,放液后俯视,读出体积比实际体积小。
2.下列操作一定会引起实验偏差的是(  )
A.用盐酸滴定氢氧化钠溶液时,滴定前,酸式滴定管内无气泡,滴定后也无气泡
B.用盐酸滴定氢氧化钠溶液时,用甲基橙作指示剂,接近滴定终点,溶液由黄色转变为橙色,但不足半分钟又转为黄色,继续滴加盐酸,溶液颜色又转变为橙色,持续半分钟后颜色不变
C.某学生要配制0.1 mol·L1的稀硫酸100 mL,当加蒸馏水到离容量瓶刻度线12 cm处时,改用胶头滴管滴加,结果不慎使液面稍稍超过刻度线一点,将多余部分吸出,使凹液面最低点与刻度线相切
D.物质的量浓度为0.05 mol·L1NaOH标准溶液因与空气接触吸收了少量CO2,用此标准液滴定未知物质的量浓度的HCl溶液
解析:选CA中操作正确;B中操作正确;C中操作减少了溶液中溶质,使所配溶液物质的量浓度偏低;D中操作极容易引起思维的混乱,认为NaOH吸收了CO2后,溶质物质的量减少,再滴定HCl溶液,导致标准液体积偏大,结果偏高。但实际上,吸收CO2后的NaOH溶液混有的Na2CO3在滴定过程中也与HCl溶液作用,此时若用酚酞作指示剂,两个作用是等效的,因此,此操作不一定引起实验偏差。
3.以下仪器,用蒸馏水洗净后便可立即使用而不会对实验结果造成误差的是(  )
中和滴定用的锥形瓶 中和滴定用的滴定管 容量瓶 配制一定量物质的量浓度的NaOH溶液,用于称量的小烧杯 量筒(量浓硫酸用)
A①②⑤                                                       B①③
C①③⑤                                                       D②④⑤
解析:选B①③有水存在不影响测量结果,因实验过程中还需加水。②④⑤有水影响实验结果。

4(2011年宿迁高二检测)用已知物

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