一、学习目标
1．知识与技能目标
（1）．认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。
（2）．了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。
2．过程与方法目标：初步培养学生演绎推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。
3．情感态度与价值观目标：通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。
二、学习重难点；物质的量及其单位
三、教学过程
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一、
创设情景导入新课
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（1）古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，其中一个问题是：10kg小米是多少粒？同学们你们能不能帮帮他？
（2）复习C + O2 =CO2指出化学方程式的意义。
在实验中，我们可以取12gC和32gO2反应，而无法只取1个C原子和1个氧分子反应，那么12gC中含多少个C呢？要解决这个问题，我们来学习“第2节 化学计量在实验中的作用”。
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