学生应明确内容 学习目标 初步了解分散系概念，知道根据分散质粒子的大小，把分散系分为溶液、胶体和浊液；知道用丁达尔效应区分溶液和胶体；通过学习，使学生掌握胶体的重要性质，了解胶体的一些用途，能用胶体知识解释日常生活和自然现象，
重点难点 理解胶体的介稳性和丁达尔效应
认识胶体是一种常见的分散系，并能解释日常生活和自然现象
易混知识 区分溶液和分散系
区分分散质和分散剂
编制内容 生成问题
预习提纲 思考：混合物如何分类？
混合物（？？？？） 酸
物质 纯净物 单质 碱
化合物 盐
氧化物
阅读： 了解什么是分散系？什么是分散质？什么是分散剂？
教师精选精编内容
针对目标训练（用10-20分钟）
1. 溶液是指_____________________________________________,溶质是__________________________溶剂是_________________________。
2. 分散系是指__________________________________________________分散质是 _________________________分散剂是___________________。
3. 胶体的本质特征_____________________________________________________胶体的特性①胶体的介稳性②丁达尔效应③其他性质：布朗运动、电泳现象、凝聚、渗析（了解）
4. 氢氧化铁胶体的制备：________________________________________________
___________________________________________________________________________________。
5. 利用胶体知识解释的问题
①沙洲的形成；②不同牌号的墨水不能混用；③不同血型的人不能相互输血；④卤水点豆腐；⑤明矾净水；⑥土壤的保肥性；⑦工业制肥皂的盐析；⑧冶金工业电泳除尘；⑨工业选矿等。
6. 溶液、胶体、浊液三种分散系的特点
分散系 溶液 胶体 浊液
实例 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 泥水
稳定性
均一性
激光笔照射
透过滤纸的情况
半透膜
[小结]：溶液，胶体，浊液的本质区别是粒子的大小，区别溶液和胶体的简便方法是丁达尔效应。
