【学习目标】1、熟练掌握化学实验的基本操作以及所用的实验仪器；
2、小组合作探究常见基本操作的规范语言叙述；
3、以极度的热情投入课堂，体验学习的快乐。
【使用说明】利用一节课，认真阅读课本完成学案，下课收齐。下节课修改10 分钟后结合错题统计讨论10分钟，师生探究、学生展示20分钟，巩固落实5分钟。标有★★的B层可不做，标有★或★★的C层可不做
【课前自学】
一、物质的称量和液体的量取
1、用托盘天平称量仪器、药品的质量
每台托盘天平（见右图）都附有一套自己的砝码，其使用方法
如下：
①托盘天平平稳放于桌上，把游码放在 处，检查是
否平衡。如果天平未达到平衡，调节左右的 ，直至天平
平衡。
② 放砝码， 放称量物（为了不使天平受到污染和损坏，称量物不能直接放在托盘中，视情况决定放于纸上、烧杯中或其他容器中）。
③用 夹取砝码，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，必要时最后移动游码（用镊子），直至天平平衡。记录所加砝码和游码的质量。
④称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码 处。
【思考】
