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高中语文编辑
安徽合肥一六八中学2012届高三语文晨读材料26
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2981 K
    上传用户zgsdlww
  • 更新时间2011/11/18 21:54:57
    下载统计今日0 总计30
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资源简介

【本期主题】漫画作文指导
【背景】2011年安徽考试说明作文题例中加入图画作文:2010年全国卷1(“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”)

一、以漫画为话题的写作指导
[思路点拨]漫画高考作文离我们而去已经整整10年了,在打破话题作文一统天下的今天,必须予以足够关注。
那么,如何写作漫画作文呢?
以漫画为话题的作文,所提供的材料是画面,所以较之以文字做材料的话题作文,增加了“读图”的难度,同时也增加了自由度,那就是在“自择文体”方面,多了两种文体——可以写成文学评论和画面说明。另外,由于漫画本身的形象性,提供了联想和想象的感性材料,使联想和想象有了生动的形象依据,也就降低了作文构思的难度。
以漫画做话题的写作训练,要注意以下四个步骤。

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