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高中化学编辑
化学:《23 化学平衡》学案(安阳二中)(人教版选修4)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小174 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/12/3 17:22:55
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资源简介
教学目标:1.化学平衡移动的意义。
     2.描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响
     3.理解勒沙特列原理的涵义
教学重点:2.描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响
     3.理解 勒沙特列原理的涵义
教学难点:3.理解勒沙特列原理的 涵义
教学过程:1、化学平衡移动研究的对象:可逆化学反应的化学平衡状态
化学平衡是有条件的动态平衡,当影响化学平衡的条件改变时,原来的平衡被破坏,进而在新的条件下逐渐建立新的平衡,这个原平衡向新平衡的转化过程叫做化学平 衡的移动
一.浓度对化学平衡的影响
观察试验2-5:结论是,在其他条件不变的情况 下,
增大反应物浓度,或减小生成物浓度。化学平衡向______移动。
减小反应物浓度,或增大生成物浓度。化学平衡向______移动。
注意:固体物质和纯液体无所谓浓度,其量改变,不影响平衡。
举例:已知氯水中存在如下平衡:
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